3月29日，温州市中职学校教学诊断与改进工作研讨会暨中职教学诊断与改进研究班活动在东海之滨的温州市职业中等专业学校新校区召开。来自于温州市各中职学校的分管校长，执行中层和经办人员，温州市教研院领导及教研员，以及各县市区教研员共120余人参加了本次会议。省教科院程江平院长，市职教处薛昭处长，永嘉学院王寿斌教授作为相关领导和专家一同参与了本次会议。会议由市教研院马玉斌院长主持。
会议首先由温州市职业中等专业学校党委书记，副校长朱虹向与会人员致欢迎词。她向与会人员介绍了温州市职业中专新校区的情况，并就教学诊改工作的时代背景做了简要的说明。
接下来，省教科院程江平院长就教学诊断与改进工作的政策背景，现实意义，当前推进的效果和存在的阻力等问题进行了详细的论述。他指出：“以往所开展的评估，是展示各个学校所取得的成绩，而教学诊改，则是要学校主动梳理办学过程中存在的问题”，“教学诊改不同于示范校的评审，没有严格的标准，各个学校都要基于自身的现状和发展目标开展相应的工作”。
市职教处薛昭处长则就开展教学诊改工作的原则提出了相应的要求。他指出，“教学诊改工作必须要严谨务实，不能出现错诊，误诊的情况”，“教学诊改工作应当采用中医疗法，全面综合的开展工作，绝不能像西医一样，头痛医头，脚痛医脚”，“不能过分迷信数据的作用和意义，对于某些数据，指标，应当放在新的形势下客观分析”。
永嘉学院王寿斌教授则立足于永嘉二职的实际情况，以“提升教师学时培训效能”等生动形象案例阐述了教学诊改的具体推进办法，让与会人员认识到，教学诊改并不一定是高大上的模型建构，它来源于学校自发的质量意识和问题意识，既可以系统打造，也可以以点带面。
在专家领导的讲座之后，来自于温州市职业中专和温州护士学校的张均和金良载就上一年度两所学校在数据采集和教学诊改工作方面的经验进行了介绍。
大会的最后，教研院单淮峰主任就接下来温州市中职学校教学诊改工作的推进以及成立中职教学诊断与改进研究班的相关事宜进行了说明和工作布置。
中职教学诊改活动是中职学校提升办学内涵，提高育人质量的重要手段。通过本次活动，各个学校对于教学诊改有了更加全面的认识，有助于全面系统地推进诊改工作，具有重大的意义。温州的职教人，将会以教学诊改工作为新的动力，全面推动温州职教事业的快速发展。