很开心能有机会 到温州市职业中等专业学校跟韩特学习。对于我来说这是一次难得的学习机会，我收获很多，也思考很多，倍感珍惜。

一、跟韩特学习“做学教一体化”的教学方法

在韩特的悉心安排下，我走进课堂，认真跟老师们学习如何上好一堂课。老师们打破了传统的学科体系和教学模式，以学生为主，教师为辅的教学理念，从以课堂为中心向实训室为中心的转变，以达到提高学生的专业技能水平的目的。每位老师都有自己的风格和特点，令我对理实一体化的教学有了更深刻的理解。在课堂上对学生的关注有了新的认识，我收获的同时也看到了自己不足的地方。上课语速过快一直是我的难点，过快的节奏使学生对一些知识点难以接受，经过这次学习，我认识到宁可讲的慢些，也要将知识点讲透、讲明，并在今后的教学中努力改进。

二、韩特指导学校专业建设，努力往智能化的方向发展面向智能制造2025和工业4.0培育未来人才。

我们学校电子电工专业正在面临专业转型困难的问题，专业建设需寻求方向。专业要有好的发展，首先要做好专业建设规划，加强专业基地建设，为专业发展提供支撑。趁此机会，我特地向韩特请教，并一起参观了温职实训室。韩特也很耐心的答疑解惑，指出要牢牢把握社会经济趋势，紧跟社会经济对人才的整体需求，为学生创造更广阔的就业方向和前景。最后韩特提出要充分发挥自己的教学资源和能力趋势，有针对性的培养人才，实现学校和社会共赢。  

电路拖动实训台

三、省陈昌安大师与省韩慧琴名师再次对接商讨“三名工程”工作室建设工作，准备材料。

课堂上的学习永远都是不够的，我跟着韩特一行去了温州亚龙教育科技有限公司学习。陈昌安大师对目前工作的进展和实施情况做了总结，并对相关任务进行了对接。

会后，陈昌安大师为我们着重介绍了信息化教学的使用。以机器人教学为例，这个教学理念打破以往学生课堂活动中，机器人流水线无法展示的薄弱点，利用虚拟学习，数字化维修维护，摆脱传统教学，使授课与功能展示完美结合。

考虑学生对于新接触的设备难以快速接受的问题，通过扫描二维码对设备构件进行实时在线自主学习，同时完成相应测试，变探边学，完成结果通过大屏幕实时反馈统计，便于实时掌握学生学习情况。

这里的先进教学理念让我大开眼界，对信息化教育教学有着更加落实有效的结合。

与韩特一起学习的这些日子，我的视野变得更广阔，要想成为新型的教师务必不断学习，时刻让自己的知识处于更新的状态，从而充实自己，用最新的教育理念武装自己的大脑，用最先进的教育手段给学生传授知识和方法。同时也看到了自己的短处，“学海无涯，同志仍需努力”。

                                              2019/5/14