为响应国家号召，提升我校幼师学部学前专业特色，促进专业发展，通过强化校企合作，建立起人才培养园校合作共同体，2019年6月21日早上，在滨海职教中心举行了深化“园校联盟·学岗结合”的人才培养模式的活动。活动邀请了浙师大杭州幼儿师范学院系主任刘宝根教授、温州大学学前教育学院林炎琴副教授、温州市教育局基教科陈苗副科长、经开区文教体工作局基础教育处涂雅丽老师、资深园长原鹿城区早教中心肖曼芸老师以及来自温州市区及经开区等的15所幼儿园的园长一行。

　　　　9时许，会议开始。学部主管张军社副校长对各位专家及园长的到来表示欢迎；接着，黄威校长亲自挂帅，与15所幼儿园园长隆重地举行了签约授牌仪式。与各幼儿园加强合作的目的是为学生提供优良的见习、实习、研习三位一体的事件基地，共同促进幼儿园师资与我校幼师学部师生的成长，并实现在教育资源和教育信息方面的共享。仪式后，黄威校长为来宾介绍了学校的概况，滨海一幼王艳玲园长代表各园长讲话，表达了合作的意愿与欢迎的态度。

　　接下来，会议进入下一个重要议程。我学部吕媚媚部长介绍了近几年学前学生的就业问题，在分析当下形势的前提下，提出学生未来发展方向应结合国策定位在高考的思路。吕部长详细地为与会各位解读了学部制定的《学前教育专业人才培养方案》，并欢迎各位专家和园长指正。各位专家和园长秉持高度负责的态度，知无不言言无不尽，纷纷发表了各自的见解。林炎琴副教授建议幼儿游戏活动部分在课程中应有所体现；刘宝根教授指出中职学生欠缺思维逻辑和方法，希望在三年的中职学习中进行加强，并提出人文素养和教育情怀方面的培养等意见；温州七幼的白明丽园长针对目前的幼儿园师资现状提出了培养学生创新创意的能力和写作的能力等；肖曼芸老师认为在保育方面的培养应与幼儿园的一日生活照料进行对接，并加强家校沟通的语言技巧的培养等。各专家与园长畅所欲言，会场气氛热烈，在愉快的沟通交流中结束了上午的议程。

　　下午2时许，刘宝根教师不辞辛苦不吝赐教，为15位园长及我校幼师学部全体教师做了《学科教学知识（PCK）视野下的幼儿园教师专业发展》的讲座，不仅丰富充实了各位教师的理论知识，并带来了许多实例引人思考，让人受益匪浅。

　　　　一天的活动热烈而充实，相信我们在“园校联盟·学岗结合”的人才培养模式下，会走出一条康庄大道。

                  朱乐丹 撰写