2024年5月16日晚， 卢青老师在行政楼二楼为高一学生带来“互帮互助，携手同行”主题讲座。讲座旨在通过朋辈互帮互助的方式，预防心理问题进一步的恶化。

讲座开始，卢青老师细心讲解了关于朋辈的定义，并且介绍了朋辈互助的由来。提出朋辈互助有着容易沟通、迅速关注、阻抗小等优势，让同学们认识到朋辈互助的重要性。

卢青老师指出如今学生群体心理问题日益突出，且呈低龄趋势。提醒我们需要重视心理健康。在深入探讨心理问题时，卢青老师介绍了“灰色区理论”，告知同学们对于不同的服务对象，应给予不同的服务模式和服务人员。使同学们对心理问题有了更加全面、合理的认识。

随后卢青老师指出，在生活中大多数人对于心理咨询有着四点误区：把心理学当作算命学，玄学；心理咨询“万用论”；心理咨询“无用论”；来心理咨询的人就是心理不正常；对于这几点误区，卢青老师给同学们进行了详细的解答。她对心理健康问题进行了细致的划分，介绍了心理“亚健康”的表现，并且肯定了心理咨询的作用。帮助同学们正确、准确地认识心理咨询。以更加积极的方式面对心理问题。希望同学们可以不要“谈心理‘色变’”。

接着，卢青老师告知了同学们朋辈互助小组长的职责和心理状况的观察点。特别提醒了同学们关于保密工作的重要性以及发现自己不能解决的问题需及时转介。对同学们的力量给予了肯定。  整个讲座过程中，同学们认真听讲并且对老师的指引进行积极的思考。讲座结束后，同学们对于心理问题、心理咨询和朋辈互助小组有了更深刻的认识。并且纷纷表示愿意为彼此给予帮助，为学校的心理健康工作贡献出自己的一份力量。

此次“互帮互助，携手同行”讲座的成功举办，不仅为同学们解答了关于心理问题方面的疑问，也为同学们的健康成长奠定了更加坚实的基础。相信在卢青老师的讲解后，同学们能够以更加从容、正确地认识心理问题并且能及时发现身边的心理问题，帮助彼此。迎接更加美好、光明的未来。