活动开场

活动伊始，林育萍老师引用了四句箴言：“以书为友，是智慧的邀请；以书为伴，是心灵的洗礼；以书为师，是成长的方向；以书为乐，是精神的慰藉。”为整个活动定下了基调。

成员分享

林老师分享了她的好书《教育的未来》。林老师从教育的未来趋势出发，提出了教师需要不断学习和更新知识的重要性。未来的教育不仅仅是知识的传授，更是学生综合素质的培养。她还介绍了如何利用现代教育技术提高教学水平，以及教师在教育中的创新和责任。

林瑞岚老师分享的好书是《情感教育》。她通过实际案例，阐述了情感教育对学生成长的重要性，并介绍了如何通过书写和阅读情感日记来帮助学生处理情绪问题，并强调了教师不仅是知识的传递者，更是学生的情感导师。

姚瑶老师带来的好书是《教育的情调》。姚老师认为，教学不仅仅是知识的传授，更是艺术的创作。本书多次提到“教育机智和敏感性”，希望广大教师和家长能过够拥有它，不管家长还是老师，你教什么，你就是什么。

蒋思思老师分享了《和孩子们聊书吧》。蒋老师刚带完第一轮的三年班主任，感觉这本书给她带来了很多收益。教师作为一名听众应无惧“低温”，愿意多等等学生主动发表感悟；书中展示了聊书过程、聊书技巧和聊什么书即选书标准——批评少一点儿，眼光远一点儿，大道理少说一点儿。

张家豪老师推荐的书籍是《深度学习》。张老师指出生活学习与自己解决问题能力的培养至关重要。深度学习“深”在学生参与，学生主动学习；“深”在学习任务，走向富有挑战性、高投入的学习；“深”在学习结果，超越浅层信息的积累，走向知其所以然。

活动总结

书香溢，暖人心，慧阅读，共成长。我们徜徉在书卷的海洋里，浸润书香，启迪智慧，润泽心灵，我们的教育生命也因阅读更加厚重而深沉，丰盈而明媚。此次读书分享会不仅拓宽了教师们的阅读视野，更促进了彼此之间的智慧碰撞和思想交流。

在未来的教学工作中，林育萍老师以一句谚语“STAY HUNGRY STAY FOOLISH”，彼此勉励。在内卷时代里，不迷失方向，安静躁动的心，不断学习，不断成长，为教育事业贡献更多智慧和力量。