为切实解决“一生一课表”教学模式试行过程中出现的各类问题，保障高一教学工作有序、高效推进，11月4日下午，温州市职业中等专业学校在创生环C312教室，由教师发展处林镇浩主任和交通学部教学副主任郑庆丰牵头，组织交通学部高一全体任课教师召开专题会议，围绕教学实践中的痛点、难点展开深入交流，共同为教学优化出谋划策。

本学期，温职专高一年级首度试行“一生一课表”教学模式，在语文、数学及选修课上实行走班上课，其他专业课和公共文化课则保持原有教学安排不变。基于学生学情与发展方向的差异，高一教学班细分为三大类别：面向高职考班、针对语文或数学有优势学生的语数适才班；覆盖所有班级、聚焦语文或数学薄弱学生的语数适情班；以及主要面向中高职一体化班级、强化专业与选修学习的语数适业班。然而，这种多行政班组合上课的模式，在实际教学中逐渐显现出一系列新问题，此次会议正是针对这些问题展开集中探讨与解决。

会议伊始，林镇浩主任与郑庆丰副主任首先阐明了此次会议的核心目的。他们表示，“此次召集交通学部高一任课教师，就是希望能倾听一线教师的真实声音，精准掌握走班教学中的堵点、难点，共同探寻切实可行的解决办法，为“一生一课表”模式的平稳运行与优化升级奠定基础。

随后，会议进入问题交流环节。各位任课教师结合自身教学实践，围绕学生请假管理、作业布置与上交、作业校对以及学生上课携带资料等关键问题展开热烈讨论。针对教师们提出的各类问题，林镇浩主任与郑庆丰副主任认真倾听、详细记录，并与教师们展开深入探讨。同时，会议还鼓励教师们结合教学经验，为解决现有问题、优化“一生一课表”教学模式建言献策。不少教师提出了极具建设性的意见，例如充分利用教室门口平板，建立实时学生请假信息共享平台；通过强化试卷分类整理，帮助学生养成良好的学习习惯。

会议最后，林镇浩主任与郑庆丰副主任对教师们提出的问题与建议进行了总结梳理。他们表示，将对此次会议收集到的问题进行梳理商榷，对有价值的建议进行进一步研究论证，并制定出具体的解决方案。同时，他们也强调后续学校将持续关注教学动态，加强与一线教师的沟通交流，共同推动“一生一课表”教学模式不断完善，切实保障高一教学质量，助力学生更好地适应个性化学习模式。