为深化产教融合、开拓专业视野，2025年3月31日下午，温州市职业中等专业学校2023级增材制造技术应用（1）（2）班全体学生在班主任刘铭铭老师与黄宠旭老师的带领下，走进温州理工学院滨海校区智能制造与电子工程学院，开展了一场以“触摸智造前沿，赋能职业成长”为主题的实践研学活动。

探秘智造前沿，感受科技脉动

在智能制造与电子工程学院陈昌足教师的引导下，同学们首先参观了人工智能实验室。智能机器狗灵活完成指令动作、人形机器人随乐起舞、水下机器人精准模拟作业的场景，引得师生连连赞叹。

“这些设备不仅需要编程控制，更离不开精密零部件的设计与制造，这正是增材制造技术的用武之地。”陈昌足指出。

通过温理工大二学生的现场讲解，同学们深刻认识到3D打印技术在智能制造产业链中的关键作用——从机器人关节部件的快速原型制作到复杂结构件的轻量化生产，增材制造正为智能装备创新提供无限可能。

走进实训车间，体悟工匠精神

在数铣车间与车床实训室，同学们参观了智能化生产线与传统精密加工设备的工作过程，直观感受到制造业的转型升级。学院教师以数控机床加工的涡轮叶片为例，对比传统铸造与增材制造工艺的差异，向同学们介绍道：“增材制造可实现复杂结构一体化成型，减少材料浪费，这正是未来绿色智造的方向。”学生们在观摩中积极提问，将课堂所学的分层制造原理、材料特性知识与实际应用场景关联思考。2023级增材（2）班李同学感慨：“原来我们专业不仅是‘打印模型’，更是推动工业变革的核心技术！”

对话行业未来，锚定成长坐标

活动尾声，智能制造与电子工程学院陈昌足与师生展开座谈。他结合《“十四五”智能制造发展规划》强调：“增材制造作为智能制造的共性技术，在航空航天、医疗器械等领域的应用需求持续扩大，既需要研发型人才，更亟需懂工艺、能操作、会创新的技术技能人才。”这番话让同学们备受鼓舞，2023级增材（1）班王同学表示：“这次参观让我看到了专业的广阔前景，未来要扎实学习三维建模与设备操作技术，争当智能制造的‘先锋工匠’。”

此次研学活动以“专业对接产业、课堂链接车间”的方式，为增材制造技术应用专业学子打开了认知行业发展的窗口。温职专将持续推进校企协同育人，引导学生将个人成长融入国家“制造强国”战略，为培育新时代智能制造领域的高素质技术技能人才注入强劲动能。

文字：黄宠旭

摄影：刘铭铭