2026年5月28日，我校牵头开展的“HMI触摸屏组态实操”中国—东盟国际线上共学课程顺利收官。本次活动是“中国—东盟2030职教精品百课共享计划”重点落地项目，来自菲律宾、印度尼西亚、马来西亚、泰国等东盟多国的百余名职教师生与我校师生云端相聚、同步研学，围绕智能制造人机交互核心技术开展实操交流，搭建起中外职教资源互通、技术共研、师生互学的线上协作平台。

聚焦工控

本次共学课程由我校物联网专业吴杰、黄兴任老师主讲，英语组王佳敏老师全程提供中英双语翻译保障。课程紧扣智能制造产业发展刚需，以西门子 S7-200 SMART PLC 与维控触摸屏联动控制为核心内容，聚焦工业生产中触摸屏智能替代传统物理按键的主流应用场景，贴合一线产业实操需求与职教教学方向。

授课过程中，授课教师通过传统硬件操控与智能化人机交互操控的实景对比演示，直观展现现代工业智能化、简约化、高效化的迭代优势。全程双语同步讲解，有效破除跨境教学语言壁垒，保障中外师生同步研习、精准掌握工控实操核心知识与技能，切实提升跨境共学实效。

云端实训

针对境外研学师生实训设备有限、线下实操条件不足的普遍问题，本次课程创新依托PI Studio离线模拟实训体系，搭建无地域、无设备限制的“云端虚拟工位”。全体参训师生仅通过电脑终端，即可独立完成界面设计、变量关联、流程调试等全链条实训操作，有效解决跨境实操研学的落地难题。

课程采用基础、应用、创新三级分层递进教学模式，适配不同研学基础的中外学员。基础层夯实工控电路与触摸屏组态基础能力；应用层结合口罩机生产线等真实产业案例，贴合工业生产实际场景；创新层融合智能优化理念与现代工业管理思维，助力学员实现从基础实操到创新应用的能力进阶，贴合现代职业教育务实育人、开放办学的发展规律。

师生反馈

本次共学课程紧贴产业前沿、实操性强、适配性高，系统化的双语技能教学模式，获得东盟参训师生的一致认可。

菲律宾理工大学学员Aizle Corial坦言：“课程内容很丰富，跟着学能真正掌握技术，如果课堂能多一些互动讨论环节，学习效果会更好。”

菲律宾碧瑶大学学员AJIMA ROSE表示：“课程讲解通俗易懂，希望后续可以增加更多制造业真实生产案例。”

马来西亚玛拉工艺大学学员DAYANG ZAEMAH说道：“老师讲解细致清楚，原本难懂的工控知识变得很好理解，这次学习收获很大。”

学员的真实反馈，也充分体现了双语赋能、技能为本的跨境职教共学形式，高度适配东盟地区职教发展与产业升级的实际需求。

互鉴赋能

开展跨国职教共学交流，是职业教育对外开放、服务区域协同发展的重要实践。我校依托成熟的智能制造教学体系与双语教学资源，积极参与中国—东盟职教共建共享，以课程共研、师生共学的形式开展技术交流、经验互通。常态化的国际研学场景，为专业教师搭建了对接前沿技术、拓宽教研视野的优质平台，助力师资队伍专业化、国际化成长；同时让校内学生接轨国际工业技术标准，在中外互学互鉴中锤炼实操能力、拓宽全球视野，全面提升综合素养。下一步，我校将持续深耕职教对外交流，打磨优质双语实训课程，持续深化中国—东盟职教协作，以务实开放的办学举措，助力地方产业转型升级，服务职业教育高质量对外开放发展。