2026年6月16日至17日，浙江省王姬名师网络工作室、王岗名师网络工作室联合研修活动在温州市职业中等专业学校顺利举行。本次活动聚焦“高职考深度研究、AI赋能教学创新、教师专业发展路径”三大核心，汇聚宁波、温州、台州、衢州多地中职机械专业骨干教师，在交流中共研共进。

师能淬炼：从“应试研究”到“教学精进”

6月16日下午，活动围绕“师能淬炼”的主题，在浙江省特级教师、正高级教师王岗《锚定新考纲・精准备考提质——高职考复习策略与备考指南》的专题讲座中拉开帷幕。

王岗老师多年来深耕于机械专业教学，经历多轮课程改革，对课标、考纲和国标有一定的研究。讲座中，他结合今年中职机械类高职考命题趋势，提出教学要夯实专业基础，依托真实应用场景打造深度学习课堂。

随后，宁波市鄞州职业教育中心学校郦凯峰老师、杭州临平职业高级中学周超老师和我校肖仁仕老师依次上台，分享了各自在高三备考指导中的实践经验与教学反思，为参会老师们提供了丰富的复习教学参考。

最后，王佰亮老师作了题为《理实一体 AI联动〈数控加工机械基础〉教学实施》的经验分享，结合课堂实例展示了AI技术与数控加工课程融合的创新实践，解锁了理实一体化课堂数字化转型的新思路。

AI赋能：从“理实一体”到“智慧共生”

6月17日上午，活动进入“AI赋能教学创新”板块，围绕人工智能与机械专业课堂的深度融合展开研讨。

课堂展示环节精彩纷呈：温岭市职业技术学校陶慧老师执教《位置度的测量》，衢州第二中等专业学校郑利梅老师执教《局部剖视图画法》，两节公开课各具特色，充分展现了理实一体的教学理念与智慧教学手段的有机融合。

展示课后，浙江省特级教师、正高级教师王姬主持了评课议课。两位上课老师依次阐述了课堂设计思路，参会老师们从教学设计、教学实施、技术融合等维度进行了交流。王姬老师在点评两节展示课时，精准指出了两位老师在新技术的课堂嵌入与实效性方面存在的短板，并给出了具体且中肯的优化意见。

专业成长：从“拾级而上”到“对话卓越”

活动接近尾声，王姬老师带来《拾级而上，对话卓越——中职教师专业成长之路》专题讲座。她以一张趣味漫画图引入，梳理了教师成长四条发展路径，引导在场教师审视自身职业发展方向。结合个人从教成长历程与名师工作室建设实践，王姬老师明确了中职教师成长路径：从追逐外在成绩，到深耕内在专业成长，最终实现自我专业成熟。她勉励全体教师从自发到自觉、从自觉到自主、从高原到高峰，每天改变一点点，就会一点点改变。

本次联合研修活动是浙江省第五轮名师网络工作室项目建设的重要实践，充分发挥了名师工作室在跨区域师资培育、专业引领的核心作用。活动整合专家讲座、一线公开课、集体评课、备考经验分享、数字化教学案例研讨多元形式，打通宁波、温州、台州、衢州中职机械专业教研壁垒，搭建了高品质跨区域协同教研平台。

参与研修的教师纷纷表示，本次活动干货满满、启发深远，后续将把本次研修所学转化为课堂实践，在教学反思、数字技术融合中持续打磨教学能力，以专业成长助力职业教育高质量发展。

此次研修不仅拓展了我校机械教师的专业视野，更激发了跨区域协同教研的内生动力。参会老师在真实课例中碰撞思维，在深度对话中厘清方向，在实践反思中锚定成长坐标。未来，三地名师工作室将持续联动，聚焦课堂变革与技术赋能，推动中职机械专业教学从经验走向科学、从个体走向共生、从优质走向卓越。